En esta sección podremos contar con la colaboración especial de los alumnos de la ESO. Aunque a éstos...tampoco les vamos a pagar...

mayo 25, 2010

JUGANDO CON LAS PREPOSICIONES, EL ABECEDARIO Y LOS SENTIMIENTOS.

JUGANDO CON LAS PREPOSICIONES,EL ABECEDARIO Y LOS SENTIMIENTOS

De a paso a ante.
Ante la a te adoro.
Bajo la b te beso.
Con la c te conduzco
contra la d te deseo.
De la e te engaño.
Desde la f te fascino.
En la g tu grandeza,
pero entre la h tu honor.
Hacia la i de la ignorancia
que nos lleva hasta la j de jara.
Para la k tu voz en un karaoque.
Por la l de luna.
Según la m me mientes.
Sin la n de tu no.
Sobre la ñ de niñez,
Tras la o de olvido
que tuviste durante la p de perdido
y mediante la q de querido.


PARA JULIA

En esos días veraniegos en los que paseábamos y reíamos yo te decía:

¡Oh, cuánto te quiero por amor al viento¡

En un año cualquiera:

¡Oh, cuánto te quiero por amor al viento¡

En estos siglos tan difíciles tú te fuiste y no nos volvimos a ver.

Yo te decía:

¡Oh, cuánto te añoro, como antaño


JESÚS GARCÍA CASTILLO.1ºB

CREANDO CON LAS PREPOSICIONES

De a paso a ante.

Ante la a te admiro,

bajo la b busco un beso.

Con la c de contigo,

contra la d del despido,

de la e sin enemigo.

Desde la f de fuerza,

en la g de generoso,

entre la h de hechizo,

hacia la i me iluminas,

hasta la j de un juego de miradas.


Para la k de kilómetros, que anduve sin destino.

Por la l de leal, por la sinceridad que buscaba.

Según la m manifiesto, todo lo perdido.

Sin la n de ninguna,

Sobre la ñ del niño que camina por el camino,

tras la o de oquedad que queda en mi corazón.

Mediante la p de protesta de siglos.

Durante la q de querer, porque siempre te he perdido.

Diana Martínez Gallardo 1º B



Declaración de intenciones



Mi madre muchas veces dice que parece que lo único que me importa es estar con mis amigos, que cuando no lo estoy parece que no estoy a gusto, que me aburro... Pero no es así. Es cierto que estar con ellos es lo que más me gusta hacer pero me importan más cosas. En general, que mi familia esté bien y que mis notas y mi comportamiento sean buenos. Me lo paso bien con mi familia, pero con ellos estoy todos los días y puedo divertirme todos los días, pero aunque a la mayoría de mis amigos también les vea en el colegio allí no podemos pasárnoslo realmente bien. La verdad es que sólo hacemos lo que queremos el fin de semana.
Tengo que decir que a veces me parece que sólo quiero sacar buenas notas y portarme bien para salir, aunque en realidad también lo hago porque si tengo malos resultados en el colegio mis padres se enfadan conmigo y hay bronca, y si hay bronca a mí me sienta mal y hay tensión en casa y eso no me gusta nada. Si saco los pies del tiesto pasa lo mismo. Además, cuando saco buenas notas estoy orgullosa de mí. Así que me conviene. Pero me gustaría que mis padres entendieran que cuando estoy de mal humor porque no salgo un día, es conmigo. En cambio, cuando quiero salir un día entre semana o un domingo y no me dejan sí que me enfado un poco porque un día de vez en cuando no hace mal a nadie y no por eso me voy a pensar que esto es jauja y se lo voy a pedir todos los días.
En conclusión, solo hago lo que realmente me gusta los días que salgo y, como cuando pido hacerlo un día inusual no me dejan, me sienta mal cuando un viernes o un sábado no lo hago.
Candela Galván García. 2º de la ESO

ECO Y NARCISO


Planteamiento:

Eco era una ninfa que poseía el don del habla. Cuando Zeus se enteró de que tenía esa cualidad, la seleccionó para entretener a Hera, su mujer, cada vez que se iba con otras mujeres. Pero un día Hera se enteró del engaño y le quitó a Eco su don más preciado: el de la palabra. Desde entonces Eco solo podía decir los últimos sonidos que la gente pronunciaba.

Nudo:

Un día pasó por el bosque donde vivía Eco un joven muy hermoso, Narciso. Eco se acercó a él y cuando la vio Narciso, le saludó:

-¡Hola! Yo soy Narciso. ¿Tú quién eres? -dijo Narciso.

-Eres -respondió Eco.

-¿Te estás burlando de mí? -preguntó, enfadado Narciso.

-¿Mí? -repitió Eco.

Tras este suceso, Narciso se fue enfadado a lo largo cercano.

Desenlace

Los dioses, que habían contemplado la escena, decidieron poner un castigo a Narciso por su desprecio.

Enviaron a Cupido a que le clavara una de sus flechas y cuando lo hizo, Narciso se enamoró de su propio reflejo en el lago. Como no podía abrazar ni besar a su propio reflejo y no podía dejar de verlo murió allí mismo mientras se producía la metamorfosis de su cuerpo . En su lugar creció una flor preciosa, el Narciso.

A Eco no se la volvió a ver, pero dicen que cuando gritas en dirección a una montaña, ella repite los últimos sonidos que has producido.

Este mito intenta explicar cómo nació el narciso y la existencia del eco.


MARIO PRIETO DOMÍNGUEZ

1º A




Mucha gente ve esto de la tecnología en parte como un peligro. Es normal porque suele ser más fácil ver la parte mala de las cosas; pero, por ejemplo, Internet tiene muchas ventajas. Como medio de comunicación puede ser muy útil, puedes consultar las noticias, informarte del tiempo, reencontrarte con amigos a través de redes sociales, chats, etc., buscar direcciones de sitios, jugar... Además es muy bueno por su inmediatez, pero hay que saber detectar los peligros porque mucha gente tiene un mal uso, como las personas que lo utilizan para acosar. A nosotros, los adolescentes, nos gusta usarlo para hablar con nuestros amigos, escuchar música, para compartir fotos... Pero aún así debemos tener cuidado. Es decir que a parte de transmitirnos los inconvenientes del uso de Internet, deberían transmitirnos sus ventajas. Es más, pienso que estaría bien incorporar el uso de este tipo de tecnologías a los colegios para tener más posibles utilidades a parte de hablar con nuestros amigos, como poder consultar los apuntes o mirar los ejercicios que ha mandado el profesor, además sería un modo de motivación para nosotros, vamos, una forma de hacernos el curso más ameno. Candela Galván García. 2ºA E.S.O.

mayo 19, 2010

Leyendas Toledanas


Diego e Inés eran dos amantes que se querían mucho, pero Diego un día le llegó la noticia que debía partir a la guerra de Flandes. Antes de irse a la guerra le prometió a Inés en la capilla del Cristo de la Vega que se casaría con ella a su regreso. Pasaron dos años, y Diego no volvía.
Un día, Inés le vio regresar junto con otros caballeros, pero éste pasó por su lado sin hacerla el menor caso. Durante la guerra había ascendido a capitán y su condición había ascendido tanto como su vanidad y orgullo.
Inés intentó hablar con él, pero éste no la escuchaba. Desesperada, se dirigió al gobernador de la ciudad y se celebró un juicio para verificar si Diego había jurado matrimonio a Inés. Sin embargo, nada se podía sacar en claro, era la palabra del uno contra el otro.
Entonces, Inés, cuando Diego ya salía por la puerta, recordó que en realidad sí había un testigo, el Cristo de la Vega.
Dicho esto, acudieron al templo y, situados frente al cristo, le tomaron testimonio:
- Juras ser cierto que un día Diego prometió matrimonio a Inés – preguntó el gobernador.
Y, bajo el asombro de todos, el cristo descendió la mano de la cruz y respondió:
- Sí, juro.
Todos los asistentes quedaron impresionados
al ver lo que había sucedido.
Tras este suceso Diego ingresó en un
monasterio e Inés en un convento.

ALUMNOS/AS 2º ESO